Letzte Woche war es also so weit, das große Kind bekam sein erstes Zeugnis. Zumindest das erste mit Schulnoten. Ich kann mich nicht mehr erinnern, wegen meiner Zeugnisse tagelang wie ein Gummiball herumgesprungen zu sein. Okay, vielleicht liegt genau da das Problem – ich kann mich nicht mehr erinnern. Was ja noch lange nichts über den Wahrheitsgehalt an sich aussagt, das ist ja immer so eine Sache mit der reflektierten Rückschau… Das Kind stellte sich also gebannt die Frage, was am Ende auf diesem Papier notiert sein wird und ich stellte mir bang die Frage, was es am Ende mit ihm machen wird. Und mit mir, mit uns als Eltern. Ich gebe es unumwunden zu, ich bin ein Gegner davon, den Entwicklungs- und Leistungsstand eines Kindes in genau sechs verschiedene Zahlen zu komprimieren. Und obwohl Mathematik für mich immer ein Buch mit sieben Siegeln bleiben wird, habe ich wohl so viel entschlüsseln können, dass es für diese Gleichung selbst in der Stochastik keine passende Formel geben kann. Was sagt denn beispielsweise eine Drei aus? Drei bedeutet befriedigend, den allgemeinen Anforderungen entsprechend. Das kann ja nun alles und nichts sein. Klingt wie: Du bist nicht dumm, allerhöchstens ein bisschen. Weil: richtig gut bist du ja auch nicht. Also bist du […]
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